Хто з батьків не хоче, щоб дитина в майбутньому стала успішним підприємцем або керівником?!
З дитинства бабусі і дідусі водять
діточок на різноманітні розвиваючі гуртки, а батьки наймають репетиторів
і приватних спортивних тренерів. На батьківських зборах в школі
викладачів просять про індивідуальний підхід до кожного учня.
Все перебудовується для дитини –
батьківське життя, навчальна програма, сімейний устрій. Упевненість у
своїх силах дитина черпає шляхом допомоги родичів у вирішенні своїх
проблем. Конфлікт в школі з однокласниками – мама або тато за першою
скаргою біжать до школи врегульовують конфлікт або журити кривдника.
А в результаті розвитку такої
індивідуальності ми одержуємо егоїста. Унікального одинака з повною
відсутністю навиків ефективного спілкування і уміння взаємодіяти з
іншими.
Проблема в тому, що керівник повинен
володіти не тільки високим рівнем освіти, але й певними рисами вдачі. У
наших шкільних програмах немає уроків, що виховують дух, завзятість,
витривалість, здатність всім колективом досягати поставленої мети!
Яка навчальна система визнана найефективнішою для виховання керівників?
Англійська освіта вважається однією з
кращих в світі. Школи ось вже 180 років успішно втілюють в життя ідею
Томаса Арнольда. Головне для учня формування характеру!
Цілі навчання мають наступну пріоритетність:
-
Моральні принципи
-
Джентльменська поведінка
-
Розумові здібності (Зверніть увагу! На останньому місці!)
Як формується характер і зміцнюється здоров`я?
Спорт. Ніяких індивідуальних видів на
кшталт гімнастики, атлетики! Тільки командні ігри. Всі гравці об`єднані
однією ідеєю. Здорове суперництво розвиває «командний дух» і вірність
«своїм». Результат не персональний, а загальний. Не окремі «зірки» в
команді, а «зоряна команда»! Одинак не виживе у боротьбі – тільки
підтримка приведе до перемоги.
Індивідуальність виявляється лише в
правильно відведеній ролі в грі з урахуванням кращих якостей.
Оптимальний розподіл гравців, аналіз слабких сторін, формування захисту
гарантує практичні навики «2 в 1» як керівника, так і виконавця.
Ухвалення правил гри, дисципліна
лягають в основу формування моральних принципів і «джентльменської
поведінки». А спортивна етика, «чесна гра» є мірилом порядності. Хороший
гравець в шкільній команді набуває задатків керівника в будь-якій
галузі!
Для загартовування духу ще необхідна
ізоляція від зовнішнього світу, сім`ї за стінами школи. Тільки
проживання в інтернаті дає можливість ґрунтовно пізнати один одного,
подружитися, навчитися самостійно вирішувати конфлікти. Спартанські
умови життя (холод і голод) виховують такі цінні якості характеру, як
витривалість і самовладання.
Тільки у сукупності суворого побуту і
гри в команді, відточується характер майбутнього керівника. Подальша
шліфовка за інститутом.
Багато батьків “туманно” уявляють
собі якості боса, якого хочуть виростити. Це уміння працювати з
інформацією і спілкуватися з людьми, ставити себе на місце іншого, щоб
знати, що можна вимагати від даної людини. Створювати атмосферу, яка
сприятиме успіху, вести до мети колектив, бути відповідальним,
наполегливим і заряджати енергією співробітників.
Як Ви виховуєте свою дитину? Як
готуєте її до майбутньої участі в суспільному і культурному житті? Чи
будуть ті якості, які Ви зараз виховуєте в дитині, необхідними їй, коли
вона подорослішає? Якщо так, продовжуйте в тому ж дусі.
Готуйте дитину до майбутньому, про яке ви для неї мрієте!